CARENCIAS SENSORIALES
-Tacto y movimiento-
Joaquín Benito Vallejo
Experto en Psicomotricidad, Movimiento Orgánico, Eutonía, Expresión Corporal
Madrid, Abril 2001

SÍNTESIS

Las deficiencias mentales o cognitivas radican en la falta de estimulación adecuada; en las carencias sensoriales continuadas; en la pérdida de movimiento; y sobre todo, en la escasez de relaciones y de comunicación con los demás, considerada ésta la auténtica fuente de estimulación. Se considera esencial la estimulación táctil y el movimiento. Esto es así, tanto en la infancia como en la vejez o en cualquier otra etapa de la vida. Se necesitan programas de estimulación sensorial en todos los campos pero sobre todo para paliar los efectos negativos achacados a la vejez.

PALABRAS CLAVE

Carencia sensorial, demencia senil, imagen corporal, estimulación mental, estimulación tactil, haptonomía, movimiento orgánico, expresión corporal, eutonía, infancia, vejez, diálogo tónico, afectividad, comunicación, relaciones personales, hospitalismo.

EL SENTIDO REALIZADOR DE LA JUBILACIÓN
Joaquín Benito Vallejo
Jornadas: El ocio en la tercera edad. Organizadas por Actilibre – Expo Ocio
Abril 1990. Madrid

SÍNTESIS

Acercamiento a los conceptos relacionados con la ancianidad desde una perspectiva crítica, diseñando sobre ella el boceto de un modelo integral “ bio-psico-socio-cultural “ que sirva para poner en rodaje un programa de actividad para las personas mayores desde antes de su jubilación.

PALABRAS CLAVE

Tercera edad, vejez, jubilación, ocio, tiempo libre, estimulación sensorial, comunicación interpersonal, salud física y mental, participación socio – cultural.

IMPORTANCIA DE LA EUTONIA EN LA FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL DEL MUSICO
Joaquín Benito Vallejo
Madrid, Marzo de 2000

SÍNTESIS

Exponer de la forma más concreta y clara posible, los aspectos en que la Eutonía puede ser de gran ayuda para los músicos. Educar el tacto, la postura, el tono, la proyección al espacio. Contacto con el instrumento, con el propio cuerpo, con el espacio, con el público.

PALABRAS CLAVE

Eutonía, música, tono justo, equilibrio corporal, consciencia corporal, postura correcta, actitud, tacto, contacto.

DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
-Vivencia y formación-
Joaquín Benito Vallejo y Mercedes Ridocci Fernández
Madrid, 2001

SÍNTESIS

Para el aprendizaje y la enseñanza de la Expresión Corporal es imprescindible una práctica vivencial. Que alumno (y profesor) vivencie y experimente amplia y profundamente todos los aspectos del movimiento, desarrolle sus recursos corporales, se impregne de las sensaciones, capte las emociones, los sentimientos del propio cuerpo. No puede ser un aprendizaje mental ni tampoco mecanicista. Por otra parte tampoco se le puede obligar a desbloquearse y desinhibirse, sino que esto se irá dando de modo natural en el proceso del aprendizaje corporal.

PALABRAS CLAVE

Eutonía, música, tono justo, equilibrio corporal, consciencia corporal, postura correcta, actitud, tacto, contacto.

EXPRESIÓN CORPORAL CON LA TERCERA EDAD
Joaquín Benito Vallejo
I Congreso Internacional de Expresión Corporal y Educación. Zamora, Julio 2003

SÍNTESIS

El autor, con más de 15 años de trabajo con grupos de tercera edad, expone brevemente su trayectoria con este colectivo y muestra su concepción de lo que debe ser la expresión corporal con las personas mayores y por extensión con otras edades.
El autor estima que la tarea más esencial y ardua es el desarrollo de la expresividad, máxime en el colectivo de tercera edad, pero que es en ello en lo que hay que poner todo esfuerzo sino queremos desvirtuar el significado de la expresión corporal, sin olvidar su múltiple dimensión biopsicosocial, tratada de manera seria y profunda.

PALABRAS CLAVE

Tercera edad, expresión corporal, psicomotricidad, biopsicosocial, expresividad, emoción sentimientos, corrección postural, autoestima, comunicación, desarrollo sensorial, estructuración mental.

EXPRESION CORPORAL: Definición
(Apuntes para una definición y delimitación del campo de la Expresión Corporal)
Joaquín Benito Vallejo
Madrid, 2005

SÍNTESIS

El autor trata de clarificar tanto la definición teórica como el ámbito práctico de la expresión corporal diferenciándolo de otras materias colindantes y otras prácticas corporales.

PALABRAS CLAVE

Expresión corporal, desinhibición, juego, artes expresivas, técnicas corporales, creatividad, comunicación, educación integral.

MOVIMIENTO ORGÁNICO - El aprendizaje de la distensión
Joaquín Benito Vallejo

SÍNTESIS

La distensión, unida al conjunto de reglas que determinan el movimiento correcto y natural, propicia la economía de la energía, por la que se produce el menor desgaste del organismo, la menor fatiga y, por lo tanto, su máxima duración, eficacia y vitalidad. El aprendizaje de la distensión significa incorporar la relajación consciente dentro de la vida diaria, de la actividad cotidiana, solamente hay que aprender a restablecer ese principio vital del trabajo, del organismo y del movimiento.

PALABRAS CLAVE

Movimiento orgánico, gimnasia consciente, relajación, distensión, equilibrio corporal, organismo, envejecimiento, salud laboral.

Garabatos, rayas, trazos… Sitios, lugares, espacios… Sitios comunes, lugares propios…
Joaquín Benito Vallejo

SÍNTESIS

Apuntes sobre los distintos espacios relativos al cuerpo y al movimiento, así como sus contenidos afectivos, simbólicos, cognitivos, plásticos y creativos dentro del marco de la expresión corporal.

PALABRAS CLAVE

Expresión corporal, espacio íntracorporal, kinesfera, espacio total, espacio escénico.

Movimiento Orgánico – LA FLUIDEZ DE LA ENERGÍA
Joaquín Benito Vallejo

SÍNTESIS

La fluidez de la energía es uno de los aspectos, más ricos y particulares del Movimiento Orgánico, mediante el cual todo el cuerpo se siente activado de una manera relajante y placentera.

PALABRAS CLAVE

Movimiento orgánico, gimnasia consciente, energía corporal, relajación, distensión, equilibrio corporal, pelvis, organismo.